(資料圖片僅供參考)
征求意見稿明確，校服管理應當體現規范性、科學性、公開性以及專業性。校服樣式選擇應當考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業設計人員或學生參與校服設計。校服款式一經選定應當保持相對穩定，減少家長重復支出。小學校服數量不得超過3套，初中、高中不得超過2套。學校可為因轉入、遺失、破損等原因且自愿購買的學生補購校服。網頁鏈接
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征求意見稿明確，校服管理應當體現規范性、科學性、公開性以及專業性。校服樣式選擇應當考慮本地氣候、青少年身體特點、學校各類活動需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業設計人員或學生參與校服設計。校服款式一經選定應當保持相對穩定，減少家長重復支出。小學校服數量不得超過3套，初中、高中不得超過2套。學校可為因轉入、遺失、破損等原因且自愿購買的學生補購校服。網頁鏈接
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