【湖北應急網評大賽62】東湖評論：應急教育應成為學校“必修課”

2023-07-04 15:52:54來源：荊楚網 ?（湖北日報網）

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眾所周知，對中小學生進行應急救護培訓及生命安全教育，是一項長期的系統(tǒng)工程，工作貴在平常，不能畢其功于一役。但現(xiàn)實情況卻是，對于中小學生來說，一旦遇到自然災害等險情，如何應急自救成為一道“生命難題”，折射出了學校生命安全教育的缺失。

在現(xiàn)實生活中，自然災害頻發(fā)，特別是威脅生命安全的諸如地震、雷擊、溺水、火災、食物中毒、交通事故、人身意外傷害等因素，如同平靜湖水中的暗流，悄無聲息地包裹在人的周圍，如影隨行地伴隨著左右。每一個鮮活生命的意外逝去，在社會聲聲嘆息的同時，留給逝者家屬是良久不能平慰的傷痛。特別是，全國各地中小學生安全事故時有發(fā)生，再一次警示社會：從學校開始，重視應急救護培訓及生命安全教育，增強學生防范生存風險、規(guī)避人身意外的能力，顯得尤為緊迫。

然而，從我國應急救護普及和生命安全教育的現(xiàn)狀來看，與發(fā)達國家相比，尚有很大的差距。據(jù)統(tǒng)計，我國的應急教育普及率僅為1%，遠低于世界其他國家。不僅是未成年人，更多的成年人生存安全意識薄弱，應急知識更是匱乏。很多家長對孩子們外出總是說“注意安全”，卻不能系統(tǒng)而全面地指導孩子學會防范和規(guī)避生存風險的方法和技能。更重要的是，過去我們的學校應急教育幾乎是空白，即使有開展的，也多集中在交通安全方面，零星，缺少系統(tǒng)的教育。

可見，應急教育，應成為學校“必修課”。換言之，各地中小學校應普及應急教育，彰顯“知識守護生命”理念。首先，普及生命安全教育，應成為學校亟須補上的“必修課”；全面系統(tǒng)地編寫應急教育教材，才是對在校學生進行生命安全教育的關鍵。

在此基礎上，生命安全教育，應進入社會各個階層，讓應急技能貫穿人生的始終。比如，在小學階段就開始設置預防地震知識課，讓孩子們自小就學會保護自己，經得住地震的考驗，而且還要教會他們如何規(guī)避各類意外風險。通過生命安全教育，體現(xiàn)以人為本的教育原則，促進人的自然生存和社會生存能力的提升，有效地預防意外人身傷害，將影響程度降至最低，為每個家庭的幸福和諧提供堅強的保障。

稿源：荊楚網（湖北日報網）

作者：汪昌蓮（咸寧嘉魚）

責編：丁楚風

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